Análise bibliométrica dos 50 artigos mais citados sobre alfabetismo em saúde bucal
Palavras-chave:
bibliometria; alfabetismo; saúde bucal; citações.Resumo
Objetivo: Analisar as características bibliométricas dos artigos mais citados sobre alfabetismo em saúde bucal (ASB). Metodologia: Foi realizada uma pesquisa bibliométrica na Web of Science Core Collection (WoS-CC) envolvendo artigos sobre ASB, sem restrição de idioma e ano de publicação. Após a seleção dos 50 artigos, em ordem decrescente de citação foram extraídos os seguintes dados de cada artigo: título do artigo, número de citações, autores, instituição, país, título do periódico, palavras-chave, ano de publicação, desenho do estudo, temática e instrumentos de avaliação do ASB. O número de citações de cada artigo na WoS All Databases, Scopus, Google Scholar e MEDLINE/PubMed foi recuperado para comparação. Para análise estatística, foi realizada regressão de Poisson (α =5%). Resultados: Os 50 artigos sobre ASB foram citados 2.260 vezes, com variação entre 22 – 123 citações. A maioria dos artigos foi desenvolvida em países da América Anglo-Saxônica (60%). O desenho de estudo transversal (84%) e associações entre ASB bucal com outras variáveis (46%) foram os mais frequentes. A autora Jessica Lee foi a mais citada (32 artigos; 853 citações). O instrumento para avaliar ASB mais utilizado foi o Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry (REALD-30) (44%). Estudos publicados nos anos de 2005 – 2014 (RR=1,34; IC95%=1,02 – 1,77) apresentaram maior taxa de citação na WoS-CC. Conclusão: Os 50 artigos mais citados sobre ASB foram publicados principalmente pelos Estados Unidos, com delineamento transversal, abordando como tema principal a análise da associação do ASB com outras variáveis no indivíduo e o instrumento mais utilizado foi o REALD-30.
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