Atividades lúdicas desenvolvidas com adolescentes escolares sobre prevenção de infecções sexualmente transmissíveis

Abstract

Objetivou-se descrever a realização de estratégias de promoção da saúde, por meio de atividades lúdicas, desenvolvidas em uma escola pública de Fortaleza, tendo como eixo problematizador a prevenção das infecções sexualmente transmissíveis. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido por acadêmicos de enfermagem sobre sexualidade e adolescência, envolvendo adolescentes do 8º e 9º anos, no período de maio e junho de 2015. O método vivencial proposto foi o de oficinas, fundamentados pelo referencial teórico do Círculo de Cultura apoiado em Paulo Freire, por configurar-se como metodologia ativa, favorecedora de um espaço para reflexões e discussões acerca das práticas cotidiana dos sujeitos. As atividades educativas se deram em três encontros, nos quais foram desenvolvidas oficinas educativas, utilizando-se estratégias lúdicas e construtivas pelos facilitadores. Acredita-se que a escola consiste em um espaço adequado para a implementação de programas educativos voltados para sexualidade na adolescência.