Inclusão da disciplina de primeiros socorros para alunos do ensino básico
Keywords:
Enfermagem, Educação físicaAbstract
Este trabalho objetiva identificar a necessidade da disciplina de primeiros socorros para alunos do ensino básico, como também analisar problemas e vantagens da inclusão, a partir das produções cientifica contido na BVS, Scielo e periódicos referentes a primeiros socorros e educação em saúde para leigos. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, do tipo revisão bibliográfico, de abordagem qualitativa da literatura disponível em bibliotecas virtuais. Foram consultados artigos publicados entre 2005 a 2014 nas bases de dados disponíveis on-line gratuitamente, fizeram restrições aos idiomas espanhol e inglês. Utilizando-se a partir daí uma construção de 17 artigos, 1 tese e 2 manuais. Obtiveram-se como resultado três tópicos: 1- O desconhecimento sobre Suporte Básico de Vida, 2- O conteúdo de primeiros socorros é fundamental. A população leiga normalmente é a primeira a identificar problemas. 3- Leigos podem ser treinados. Portanto a prática dessa disciplina é de suma importância, pois, se evidencia pela necessidade que surge do crescente número de acidentes em locais públicos, e mais de 50% dos casos são presenciados por adolescentes ou crianças.
Descritores: Primeiros socorros. Ensino. Recuperação Cardio Pulmonar. Emergência. Educação em saúde.
References
ALVES et al., Trajetória do conteúdo primeiros socorros como componente curricular dos cursos de educação física da IES do Rio de Janeiro. Rev. Corpus et Scientia. n.2, v.7, pp.11-125, 2011
ARAUJO, I. E. M.; PERGOLA, A. M. O leigo em situação e emergência. Rev. esc. enferm. USP São Paulo, n. 4 vol.42, pp. 769-776. 2008. [online]. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S0080-62342008000400021>. Acesso em: 2 de Out 2014
BADKE, M. R. et al. Atividades Educativas em primeiros socorros. Rev. Contexto Saúde. n. 23, v.12, pp.88-92. 2012. [online]
BARBOSA, et al. Primeiros Socorros para crianças: relato de experiência. Rev. Act. Paul. Enf. 2005
COELHO,L. C. A.; SILVA, L. R. Formação docente, educação infantil e prevenção de acidentes. In: X Congresso Nacional de Educação- EDUCERE. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO- SIRSSE. Pontíficia Universidade católica do Paraná. UCPR. Curitiba. 7-10 nov, 2011. Anais eletrônicos. 2013. Acesso em 20 de Nov. 2014
FIORUC et al. Educação em saúde: abordando primeiros socorros em escolas públicas no interior de São Paulo. Rev. Eletr. Enf. São Paulo. 2008
FRANÇOSO, L. A.; MALVESTIO, M. A. Manual de prevenção de acidentes nas escolas. Secretaria de Saúde de São Paulo. CODEPPS. São Paulo: SMS, 2007. 2ª ed. 129p. Disponível em: . Acessado em : 25 de Set. 2014.
GARCIA, A. R. R. Educação Física escolar: conhecendo e evitando as lesões nas aulas. Paraná- Maringá. SEED-PR. PDE. 2008
GERMANO, R. et al. Estudantes de medicina ensinam ressucitação cardiopulmonar a alunos do fundamental. Arq. Bras. Cardiol.ou. v. 101. n.4. 2012. [online], em Agos, 2014.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
GONÇALVES, A. ; VECCHIO, F. B. D. Formação em Primeiros Socorros: estudo de intervenção no âmbito escolar. Tese. Caderno de Formação RBCE,p. 56-70, mar. 2010
LEITÃO, F. B. P. et al. Prevenção e atendimento inicial do trauma e doenças cardiovasculares: um programa de ensino. Rev. bras. educ. med. v. 32, n.4. [online]. 2008
LOPES, R. E.; S. C. R. Adolescência e Juventude: Entre conceitos e políticas públicas. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, São Carlos. v. 17, n.2, p 87-106.em jul- Dez. 2009
OLIVEIRA, A. C. de et al. Manual do Socorrista. São Paulo. Martinari, 2013
MARTINS, P. O. S. et al., Os alunos do ensino médio e o conhecimento sobre o suporte básico de vida. Rev. enferm. UERJ, Rio de janeiro, n. 1 p. 4-621. 2012. Disponível em: <http://www.facenf.uerj.br/v20nesp1/v20e1a12.pdf>. Acesso em: 10 de out. 2014
MORETTI, C. A. et al. Capacitação de primeiros socorros para leigos: A universidade perto da comunidade. Relato de experiência ( Extensão em enfermagem). Universidade de Santa Catarina, (UESC), Santa Catarina, 2012
SANTOS, A. M. R. dos, et al. Perfil das vítimas de trauma por acidente de moto atendidas em um serviço público de emergência. Cad. Saúde Pública. v.24, n.8, pp. 1927-1938. 2008 [ online].
SANTOS, L. V. dos. Uma Análise do atendimento de emergência de uma escola do interior do Paraná. 25f, v.1. Programa de Desenvolvimento educacional- PDE. Núcleo de Regional de Educação. -NRE. (Educação Física)- Universidade do Oeste do Paraná- UNIOEST, Foz do Iguaçu, 2010. [online]
SÃO PAULO, PORTARIA Nº 5767, programa de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas unidades educacionais. 20 de dezembro de 2011. DOC. Poder Executivo, São Paulo, PMS. p. 27
SCAVONE, R. et al. Atendimento pré- hospitalar ao traumatizado, PHTLS/NAEMT. 7ª ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
Veronese A. M., et al. Oficinas de primeiros socorros: relato de experiência. Rev Gaúcha Enferm., Porto Alegre (RS), n.1 v.31, pp 179-82; março, Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rgenf/v31n1/a25v31n1.pdf > Acesso em 8 de out. 2014
Downloads
Published
Issue
Section
License
Transferência de Direitos Autorais
Declaro que em caso de aceitação do artigo, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade exclusiva da Revista Interdisciplinar.
Assinatura do(s) autor(es)
Data: _____________________________________________________________________
Envio de manuscritos
Os manuscritos devem ser enviados pelo sistema eletrônico para a Revista Interdisciplinar.
